为进一步提升“谭山优师培养计划”项目师范人才培养质量，构建与地方优质中小学的协同育人机制，10月24日，谭山书院组织“谭山优师培养计划”实验班学生赴信阳市九中和信阳市第三小学进行观摩学习。

在信阳市第九中学，实验班学生通过观摩英语组与语文组的教研活动，对学校教研活动的开展有了更详细的了解，对教师的教学方法和教学评价能力有了更清晰的认识。教研活动中，语文组孙千禧老师为大家做了《再塑生命的人》展示课，课程设计精妙、内容丰富、讲解生动，更是让同学们受益匪浅。

在信阳市第三小学，实验班学生通过观看学校发展宣传片，聆听陈艳校长和教师代表的精彩介绍，了解学校的教育基本情况、发展规划、文化建设等方面的情况，深刻感受到了学校对优秀教育人才的重视和期待。省级骨干教师陶贞做了题为《双减背景下数学作业的探索》的讲座，为学生提供了宝贵的经验和启示，激励着他们努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，为基础教育的未来发展做贡献。

    通过这次活动，实验班学生们不仅感受到了信阳市第九中学和信阳市第三小学的独特魅力，体会到了课堂的多样性和情境性，对未来的教育事业有了更深刻的认识和期待。同学们纷纷表示，这次活动让他们更加热爱教育事业，也更加坚定了他们成为优秀教师的信念。

本次观摩活动是学校“谭山优师培养计划”项目课程体系的重要组成部分，不仅是促进学生以学致用的重要途径，也是构建高校与地方中小学协同育人的重要环节。谭山书院将以此活动为契机，全方位、多角度加强与地方教育部门和优质中小学的合作，努力为学校建设高水平师范大学贡献书院力量。